Menghadapi Sejarah dan Diri Kita di Afrika Selatan

Menghadapi Sejarah dan Diri Kita di Afrika Selatan

Menghadapi Sejarah dan Diri Kita di Afrika Selatan

Pada 10 Mei 1994, Afrika Selatan berubah seumur hidup. Nelson Mandela, yang sebenarnya telah menghabiskan 27 tahun penjara karena kegiatan anti apartheidnya, dilantik sebagai kepala negara kulit hitam Afrika Selatan yang terpilih secara demokratis. Meskipun penghapusan diskriminasi utama terjadi pada tahun 1990 dengan dihapusnya undang-undang rasisme yang tersisa, pemilihan menandakan sebuah lembaran yang bersih untuk Afrika Selatan, satu di mana semua penduduk dipastikan meningkatkan kebebasan dan juga hak asasi manusia.

Perubahan itu menyebabkan banyak perayaan, tetapi juga membutuhkan perubahan serius dalam kesadaran publik ketika orang Afrika Selatan– tetap terpisah di bawah kebijakan diskriminasi selama hampir setengah abad– sekarang dapat tinggal di lokasi yang sama persis, duduk di sebelah masing-masing lainnya di bus, dan juga menghadiri sekolah yang sama. Bagi banyak orang Afrika Selatan, mencoba menelusuri fakta baru ini adalah pertempuran. Ini sangat nyata bagi para guru di negara itu.

Menghadapi Sejarah dan Diri Kita di Afrika Selatan

Mengikuti akhir rasisme, Departemen Pendidikan dan Pembelajaran Nasional Afrika Selatan mempresentasikan kurikulum baru yang dimaksudkan untuk mendidik murid-murid tentang demokrasi, mempromosikan persamaan hak, serta akhirnya mengembangkan warga negara yang aktif membaca. Program pendidikan baru didirikan tanpa pelatihan untuk instruktur negara – yang mayoritas telah diinstruksikan di bawah apartheid. Beberapa guru ini sebenarnya secara proaktif mendukung negara apartheid dengan mentor mereka. Yang lain telah menggunakan ruang kelas sebagai tempat perlawanan. Banyak, berpotensi besar, baru saja melakukan pekerjaan mereka dan menunjukkan. Saat ini, kelompok yang sangat berbeda ini diharapkan untuk menginstruksikan kurikulum yang untuk pertama kalinya mencakup masalah hak asasi manusia serta memberi nilai pada demokrasi.

Untuk membantu pendidik yang berkelanjutan melaksanakan program pendidikan baru ini, Bertemu Latar Belakang dan juga Sendiri bermitra dengan Departemen Pendidikan Western Cape serta Pusat Holocaust Cape Town pada tahun 2003 untuk mengembangkan Bertemu Masa Lalu – Mengubah Masa Depan Kita, sebuah inisiatif untuk menawarkan kemajuan profesional dan juga sumber daya untuk pendidik Afrika Selatan karena mereka memasukkan kurikulum baru ini ke dalam kelas mereka, dan juga untuk membantu pendidik Afrika Selatan dan juga peserta pelatihan lebih memahami sejarah mereka sendiri dan bagaimana cara pilihan mereka sendiri dapat mempengaruhi masa depan merek mereka yang baru demokrasi.

Mengatasi Masa Lalu mulai mengadakan lokakarya serta seminar di seluruh negeri yang menggunakan tindakan manusia dan juga kegiatan serta keputusan individu sebagai lensa untuk menemukan masa lalu Afrika Selatan. Program ini menetapkan sumber daya yang membantu instruktur menyelesaikan rasisme di kelas dan mengembangkan kelompok guru yang menawarkan dukungan penasihat untuk instruktur dan ahli kurikulum di seluruh negeri.

Sepuluh tahun kemudian

Sepuluh tahun kemudian, Encountering the Past masih ada di sini dan benar-benar memiliki dampak yang besar. Karena tahun pertama itu kami sebenarnya telah melatih lebih dari 373 instruktur dan mencapai lebih dari satu juta siswa di lebih dari 180 institusi. Kami sebenarnya juga telah mendidik lebih dari 650 guru pra-jabatan dan juga menangani peserta pelatihan yang berpartisipasi dalam program manajemen yang didirikan oleh Shikaya, perusahaan yang saat ini menangani Facing the Past.

Pekerjaan ini sulit, dan juga program tersebut sebenarnya telah menguji banyak individu untuk memeriksa asumsi mereka sendiri. Namun para instruktur yang telah mengikuti pelatihan Masa Lalu mengatakan bahwa mereka telah membuat pembedaan positif pada mentor mereka.

“Saya perlu melihat ke cermin dan juga harus berurusan dengan, namun sekali lagi, kekejaman yang dilakukan oleh orang-orang saya kepada orang-orang saya,” kata Zolani *, seorang guru Encountering the Past. “Itu membuat saya menyadari lagi betapa pentingnya tugas saya untuk menjadi agen hak-hak peradaban – tidak hanya di kelas saya tetapi juga lingkungan saya. Menghadapi Sejarah dan Diri Kita di Afrika Selatan”

Guru juga mengklaim bahwa program ini meningkatkan kepuasan mereka dengan mentor sebagai pekerjaan, dan juga membantu mereka menghubungkan latar belakang dengan kehidupan mereka sendiri. “Apa yang telah dilakukan lokakarya Menghadapi Masa Lalu adalah memberi kami ruang dan pengakuan bahwa dongeng kami juga efektif. Ini secara alami tercermin dalam apa yang kemudian kami lakukan di kelas kami,” kata Pieter *, guru lain yang Bertemu Past.

Menghadapi Sejarah

Berbagai guru lain benar-benar mengklaim bahwa Berurusan dengan sumber-sumber Masa Lalu dan juga strategi mentor membantu peserta pelatihan untuk memahami tugas mereka sendiri dalam masyarakat otonom serta menganggap serius mengenai dampak sejarah pada kehidupan mereka sendiri. “Jika kita tidak serius melihat bagaimana persisnya siapa kita mempengaruhi persis bagaimana kita menunjukkan, maka kita hanya mengabadikan baik jijik, atau mungkin ketidakpedulian terhadap yang lain,” Portia *, tambahan sebelumnya Menghadapi Past pendidik, berkata. “[Tanpa melakukan itu,] bagaimana kita mungkin menghasilkan metode baru menjadi? Menghadapi Sejarah dan Diri Kita di Afrika Selatan”

Saat ini ada daerah yang jelas dari para instruktur Afrika Selatan yang dipadukan melalui string khas Dealing with the Past. Pada tahun 2003, seminar Facing the Past yang pertama berlangsung hanya berjalan singkat dari tempat Nelson Mandela menyelesaikan Parlemen pertama yang dipilih secara demokratis pada saat pelantikannya. Saat ini, sebagian besar instruktur dari tim pertama, yang berasal dari berbagai pengalaman dan juga memiliki keyakinan yang berbeda, masih memenuhi untuk meninjau teknik dan pendekatan mentor, dan untuk mengambil dari, menunjukkan kepada, dan juga mendengarkan masing-masing berbagai lainnya. Para guru ini dan yang lain seperti mereka yang keberanian, kejujuran, perhatian, dan motivasi yang harus kita rayakan ketika Afrika Selatan mencatat 20 tahun kebebasan pada bulan Mei 2014. Para instruktur ini dan juga para siswa mereka yang memberi kita harapan untuk dua dekade mendatang. .